TRƯỜNG CAO ĐẲNG HÀNG HẢI I

Thực hiện kế hoạch Dự án xây dựng bộ chuẩn nghề "Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa" theo phương pháp tiếp cận năng lực (APC) do Nhà trường giao cho Khoa Điện - Điện tử. Giảng viên Khoa Điện - Điện tử kết hợp với các chuyên gia phương pháp của Trung tâm pháp ngữ châu Á - Thái Bình Dương và chuyên gia nghề đã hoàn thành 03 Bộ chuẩn: Chuẩn năng lực, Chuẩn đào tạo và Chuẩn đánh giá nghề Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa trình độ cao đẳng theo đúng kế hoạch.

Để triển khai dự án Trường Cao đẳng Hàng Hải I tổ chức Lễ khai mạc, buổi lễ có sự tham dự của ông Trần Minh Thịnh - Vụ Trưởng Vụ Nhà giáo - Tổng Cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động, Thương binh và xã hội); Bà Trần Thị Mai Yến - Giám đốc Trung tâm pháp ngữ châu Á - Thái Bình Dương, các chuyên gia Phương pháp, các doanh nghiệp, Ban giám hiệu và Giảng viên Khoa Điện - Điện tử nhà trường.

Sau buổi lễ khai mạc các chuyên gia phương pháp cùng các chuyên gia nghề và tập thể Giảng viên Khoa Điện - Điện tử được phân công triển khai ngay xây dựng các bộ chuẩn theo kế hoạch.

Để xây dựng Bộ chuẩn năng lực của nghề các giảng viên chuẩn bị trước các phiếu khảo sát gửi lấy ý kiến của 08 chuyên gia nghề, sau khi tổng hợp các ý kiến từ chuyên gia, thảo luận, phản biện và thống nhất đưa ra 16 năng lực thực hiện của nghề. Đây là cơ sở để xây dựng các bộ chuẩn khác của nghề. Bộ chuẩn năng lực được thể hiện qua Báo cáo AST nghề Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa.

Trên cơ sở các năng lực thực hiện và bổ sung các kiến thức vận dụng để đào tạo các năng lực thực hiện trên Ban biên soạn xây dựng kịch bản đào tạo được 21 năng lực đào tạo trong đó 13 năng lực đặc thù và 08 năng lực chung. Từ sơ đồ lĩnh hội năng lực, sơ đồ triển khai đào tạo Ban biên soạn xậy dựng được ma trận năng lực đào tạo của nghề. 

Bộ chuẩn đào tạo được xậy dựng từ cơ sở lý luận của phương pháp APC,  phiếu giới thiệu năng lực phiếu gợi ý sư phạm cho từng năng lực đào tạo. Việc xây dựng bộ phiếu giới thiệu năng lực và phiếu gợi ý sư phạm có ý nghĩa quan trọng cho việc biên soạn đề cương chi tiết, viết giáo trình giảng dạy cho mỗi năng lực đào tạo, đồng thời đây cũng là cơ sở để biên soạn Bộ chuẩn đánh giá. Ngoài ra để tổ chức đào tạo nghề Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa cần có điều kiện về cơ sở vật chất và tài liệu giảng dạy. Bộ chuẩn đào tạo là tài liệu hỗ trợ triển khai và xác định điều kiện về cơ sở vật chất cho các trường đào tạo nghề Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa theo hướng tiếp cận năng lực (APC).

Xây dựng Bộ chuẩn đánh giá rất quan trọng trong việc hỗ trợ triển khai các hoạt động đánh giá đối với các trường. Thông qua Bảng tổng hợp hình thức thi, số lượng bài thi, đặc biệt là Phiếu giới thiệu năng lực, mô tả bài thi, bảng đặc tính kỹ thuật và phiếu đánh giá. Việc đánh giá có thể thực hiện đánh giá các năng lực thể hiện qua hành vi (18 năng lực) và năng lực thể hiện qua tình huống (03 năng lực). Thông qua Bộ chuẩn đánh giá các trường có thể xây dựng hệ thống các ngân hành câu hỏi, đề thi, bài tập phù hợp đối với điều kiện cơ sở vật cất của từng trường.

Trong quá trình thực hiện do diễn biến phức tạp của dịch bệnh nên toàn bộ Dự án được triển khai online đối với các chuyên gia phương pháp, nhưng cùng với sự cố gắng của các thầy cô trong Khoa và được sự giúp đỡ của các đơn vị, BGH đã tạo mọi điều kiện để Khoa Điện - Điện tử hoàn thành đúng tiến độ của Dự án.

Dưới đậy là một số hình ảnh triển khai của Dự án:

Ảnh 2: Các chuyên gia phương pháp và giảng viên tham gia xây dựng Dự án

Ảnh 3: Báo cáo AST và Bộ chuẩn năng lưc

Ảnh 4: Bộ chuẩn đào tạo

Ảnh 5: Bộ chuẩn đánh giá